赵海成看孟母的手都扬起来,忙起身拦住:孟太太,别激动,有话好好说。
迟砚坐(zuò )下(xià )来(lái ),补(bǔ )了(le )一(yī )句(jù ),不知道对贺勤说,还(hái )是(shì )冲(chōng )着(zhe )班上那些初中部的人:他们都认识我,不需要介绍。
孟行悠百无聊赖,目光在办公室扫了一圈(quān ),最(zuì )后(hòu )停(tíng )在(zài )那(nà )个(gè )学(xué )生(shēng )身上,瞳孔放大,谈(tán )不(bú )上(shàng )是惊还是喜。
迟砚拉着行李箱往外走,勾勾嘴角,办公室的争吵声被他甩在身后。
至于迟砚,能(néng )被(bèi )赵(zhào )海(hǎi )成(chéng )主(zhǔ )动(dòng )邀(yāo )请(qǐng )去重点班的人,孟行(háng )悠(yōu )不(bú )相信他成绩会很差,虽然现在表面上看不出来,但学霸惜学霸,这点直觉还是有的。
程序启动之(zhī )后(hòu ),多(duō )媒(méi )体(tǐ )上(shàng )呈(chéng )现(xiàn )出一个教室模拟实景图(tú ),课(kè )桌按两人一组,纵四列横五行的形式排列好,最后一排有个单人单桌,每个桌子上面有一个对话(huà )框(kuàng ),四(sì )十(shí )一(yī )个(gè )对(duì )话(huà )框里,正好是班上四(sì )十(shí )一(yī )个人的名字。
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